中小學教室護眼燈光實施案例改造前后效果對比
對比參數(shù) 國標準要求 改造前 改造后
教室桌面平均照度 ≥300lx 133lx低于國標要求 723.5lx優(yōu)于國標
教室照度均勻度（Uo) ≥0.7 0.78大部分區(qū)域亮度偏暗 0.89專業(yè)照明設計
黑板平均照度 ≥500lx 95.81lx遠低于國標要求 957.3lx優(yōu)于國標
黑板照度均勻度（Uo) ≥0.8 0.76大部分區(qū)域亮度偏暗 0.86專業(yè)照明設計
眩光值（UGR） ≤16 ＞16光源直射眼睛，容易造成眼疲勞 ≤16無眩光，不傷眼
光頻閃（波動深度） --- %20%-50光頻閃嚴重，眼睛容易疲勞 ≤3.2% 無頻閃危害
顯色指數(shù)（Ra) ≥80 70-80色彩還原性差 ≥90色彩還原高
色溫（CCT） 3000K-5000K 6500K色溫偏高，易亢奮易疲勞 5000K光線柔和
使用壽命(L) --- 約5000H光衰嚴重 約30000H壽命長
改造前數(shù)據(jù)分析
改造前教室使用的燈具參差不齊，有熒光燈管，普通LED燈管等。
1、光環(huán)境質(zhì)量差，影響師生視覺健康，降低教學質(zhì)量。
① 光線直射眼睛，眩光嚴重，容易造成視覺疲勞，分散學生注意力；
② 光頻閃嚴重，導致瞳孔括約肌不停地張合，引起學生眼睛疲勞，視力下降；
③ 顯色指數(shù)地，光譜不全，導致色彩缺失和偏色，影響辨色能力及視力發(fā)育；
④ 存在紫外線輻射，損傷眼睛晶狀體和視網(wǎng)膜，導致視力下降；
⑤ 光線偏自，容易亢奮，眼睛容易疲勞。
2、照度及均勻度達不到國家標準，造成光線不足的區(qū)域內(nèi)的學生視力下降。
3、傳統(tǒng)照明耗電高，熒光燈含汞、鉛等有害物質(zhì)，污染環(huán)境。
4、光源壽命短，光衰嚴重，維護頻繁。
改造后數(shù)據(jù)分析
使用專業(yè)的LED節(jié)能護眼教室燈具
1、提供優(yōu)質(zhì)的光環(huán)境，保護視力，提高教學質(zhì)量。
① 光源不直接照入眼睛，無眩光，不傷眼，避免學生注意力分散；
② 無光頻閃危害，保證用眼舒適；
③ 顯色指數(shù)高，色彩還原能力強，最接近自然光，提高學生對顏色識別能力，
保護視力發(fā)育；
④ 無紫外線輻射、無有害藍光、無噪音污染；
⑤ 光線柔和，易于集中注意力，提高學習效率。
2、經(jīng)過專業(yè)照明設計，照度及均勻度優(yōu)于國家標準，保護視力健康。
3、相同照度，省電50%以上，不含汞、鉛等有害物質(zhì)，節(jié)能環(huán)保。
4、燈具使用平均壽命3萬小時以上，光衰小，維護成本低。
